現(xiàn)代化 豫爭(zhēng)先丨河南加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系

　　習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)的重要講話

　　加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系

　　金句摘錄

　　●新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。

　　●要堅(jiān)持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)、思政課程和課程思政同向同行，把思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合起來，把德育工作做得更到位、更有效。

　　●建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。

　　●要著眼現(xiàn)代化需求，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會(huì)投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。

　　●實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng)，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)各類型各層次人才競(jìng)相涌現(xiàn)。

　　●建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。

　　——2025年3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)的講話

　　會(huì)場(chǎng)聲音

　　全國(guó)政協(xié)委員、民盟河南省委會(huì)專職副主委柳鋒波

　　為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出民盟貢獻(xiàn)

　　現(xiàn)場(chǎng)聆聽習(xí)近平總書記的重要講話，我感到特別振奮、特別激動(dòng)。習(xí)近平總書記的重要講話精神，為我們指明了方向，提供了根本遵循。

　　教育是民盟的主界別，也是重點(diǎn)建言領(lǐng)域。在未來的工作中，我們將聚焦用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過程，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步發(fā)揮好民盟的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，凝聚多方資源，圍繞教育綜合改革，出主意、想辦法;深化“盟院合作”“燭光行動(dòng)”，做好事、做實(shí)事，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出民盟貢獻(xiàn)。

　　(本報(bào)記者 石可欣/整理 王錚/圖)

　　全國(guó)政協(xié)委員、民盟河南省委會(huì)副主委、鄭州輕工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)魏世忠

　　全面提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　高等教育體系在教育體系中具有引領(lǐng)性、先導(dǎo)性作用，在加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系中應(yīng)走在時(shí)代前列。近年來，河南高等教育受到了相關(guān)部委的高度重視，教學(xué)質(zhì)量和科研水平顯著提升。但是，從全國(guó)層面看，河南高等教育整體仍存在大而不強(qiáng)、國(guó)家級(jí)平臺(tái)和國(guó)家級(jí)人才欠缺等問題。下一步，我將繼續(xù)圍繞河南高等教育發(fā)展、構(gòu)建高端人才培養(yǎng)體系等方面深入調(diào)研，積極建言獻(xiàn)策，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，全面提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　(本報(bào)記者 石可欣/整理 王錚/圖)

　　全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)河南省委會(huì)專職副主委朱彤暉

　　讓先進(jìn)科技成果更好服務(wù)教育教學(xué)

　　習(xí)近平總書記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，讓我們深受鼓舞、倍感振奮。

　　習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。民進(jìn)作為以教育文化出版?zhèn)髅揭约跋嚓P(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的高中級(jí)知識(shí)分子為主的參政黨，聚集了一批教育專家、科研人員和高端人才。我將充分發(fā)揮民進(jìn)在教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與教育界、科技界專家學(xué)者的聯(lián)系與合作，通過建言獻(xiàn)策，搭建交流平臺(tái)，助推產(chǎn)學(xué)研深度融合;積極推動(dòng)學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為國(guó)家培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才;促進(jìn)教育與科技資源共享，讓先進(jìn)的科技成果更好地服務(wù)于教育教學(xué)，提升教育現(xiàn)代化水平。

　　(本報(bào)記者 石可欣/整理 王錚/圖)

　　筑牢育才根基 賦能中原出彩

　　□河南日?qǐng)?bào)評(píng)論員

　　3月6日下午，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平看望了參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)，聽取意見和建議。他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。

　　十年樹木，百年樹人。驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新靠科技，科技進(jìn)步靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。從強(qiáng)調(diào)“有學(xué)上”到追求“上好學(xué)”，從鼓勵(lì)“人人努力成才”到展望“人人盡展其才”，我國(guó)九年義務(wù)教育全面鞏固，高等教育進(jìn)入普及化階段，職業(yè)教育為更多人提供學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，無數(shù)人通過教育改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　育人之本，在于立德鑄魂。河南歷史悠久、文化厚重，近年來，更是用心用情用力辦好讓人民滿意的教育，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多人。實(shí)施時(shí)代新人鑄魂工程和“大思政課”建設(shè)工程，大力推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè);加大城區(qū)學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)力度，推動(dòng)城區(qū)中小學(xué)擴(kuò)容;“雙一流”建設(shè)和創(chuàng)建持續(xù)發(fā)力;啟動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革三年行動(dòng)計(jì)劃……教育，讓千萬(wàn)家庭獲得感更加充實(shí)，也為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。

　　國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。我省教育現(xiàn)代化建設(shè)雖可圈可點(diǎn)，但仍存在差距，實(shí)現(xiàn)從教育大省向教育強(qiáng)省的跨越任重道遠(yuǎn)。在教育上用心用力，就要尊重人才培養(yǎng)規(guī)律，順應(yīng)人民期待、增進(jìn)民生福祉，深化教育綜合改革。教育要面向未來，更要重視人才自主培養(yǎng)。要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。

　　教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。錨定目標(biāo)、加壓奮進(jìn)，我們將以時(shí)不我待的競(jìng)進(jìn)姿態(tài)、久久為功的歷史耐心，全面構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

　　基層回響

　　持續(xù)推動(dòng)河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展

　　本報(bào)訊(記者 史曉琪 樊雪婧)3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)發(fā)表的重要講話，在河南高校中引起熱烈反響。大家紛紛表示，習(xí)近平總書記的重要講話為教育發(fā)展、人才培養(yǎng)指明了方向，體現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)教育工作者的深切關(guān)懷，要牢記囑托、扎實(shí)苦干，持續(xù)推動(dòng)河南高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

　　“習(xí)近平總書記的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育工作的高度重視，我們深受鼓舞、倍感振奮、倍增干勁。”河南師范大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)馮淑霞表示，學(xué)校將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，持續(xù)推進(jìn)思想政治教育守正創(chuàng)新，不斷塑造立德樹人新格局，堅(jiān)定培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。積極落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，完善科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，著力推動(dòng)由“文理為主”向“文理、新工科”協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。習(xí)近平總書記的重要講話為我們做好高校人才培養(yǎng)工作指明了方向。”華北水利水電大學(xué)校長(zhǎng)劉俊國(guó)說，高校作為人才培養(yǎng)、人才聚集的高地以及科技創(chuàng)新的主陣地，要通過加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)踐行好為黨育人、為國(guó)育才初心使命。下一步，華北水利水電大學(xué)將堅(jiān)定不移走高質(zhì)量特色化發(fā)展之路，面向黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、中部地區(qū)崛起等重大戰(zhàn)略，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，推動(dòng)“水利+”“+水利”學(xué)科交叉融合，進(jìn)一步聚焦水利工程學(xué)科“水資源與流域生態(tài)保護(hù)、河流動(dòng)力學(xué)與水沙調(diào)控、水工程安全與長(zhǎng)效運(yùn)維、數(shù)字孿生水利”四大方向，強(qiáng)化水利學(xué)科優(yōu)勢(shì)，持續(xù)提升“雙一流”創(chuàng)建水平，以一流人才培養(yǎng)和一流科技創(chuàng)新支撐服務(wù)我國(guó)水安全和生態(tài)安全，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和治水興水護(hù)水貢獻(xiàn)力量。

　　“高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。”許昌學(xué)院黨委書記郭濤說，學(xué)校將錨定高水平應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育壯大科創(chuàng)新動(dòng)能。要前瞻調(diào)整理工專業(yè)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)重構(gòu)專業(yè)集群，不斷完善高質(zhì)量教育教學(xué)體系，著力培養(yǎng)更多契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。要實(shí)施“理工專業(yè)鍛造工程”，優(yōu)先在智能制造、能源安全、材料與新能源、綠色食品、智慧城市建設(shè)等領(lǐng)域打造專業(yè)品牌，以優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科群協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)的緊密互動(dòng)與深度融合，推動(dòng)更多科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。要實(shí)施“科技創(chuàng)新提升工程”，加快構(gòu)建“高端科研平臺(tái)、高層次研究項(xiàng)目、高水平學(xué)術(shù)成果”三位一體的科研創(chuàng)新體系，以標(biāo)志性、引領(lǐng)性創(chuàng)新成果促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。