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      3. 2025年03月13日
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        習近平兩會時刻丨教育要練好這些“基本功”

        來源: 發(fā)布日期:2025-03-12   打印

          3月6日,全國兩會政協(xié)聯(lián)組會現(xiàn)場,來自北京郵電大學的徐坤委員,帶來了實踐中的思考:“人工智能成為加快實現(xiàn)教育大國向教育強國邁進的關鍵變量。”

          “教育數(shù)字化,有些問題要分清楚。”習近平總書記由此談及近期火熱的人工智能對教育的影響——

          “現(xiàn)在,一方面,有了智聯(lián)網、人工智能,教育的工具和方法會發(fā)生變化,學生能力培養(yǎng)會有變化,這些正需要與時俱進地進行改革。另一方面,對于學生的啟智、心靈的培養(yǎng)和基本的認知能力、解決問題能力的培養(yǎng),是不能放松的;竟得有。”

          數(shù)字化時代,教育要練好哪些“基本功”?總書記思慮深遠。

          其一,培養(yǎng)基本能力。

          當人工智能走進課堂,教育的環(huán)境和方式發(fā)生了翻天覆地的變化。

          習近平總書記舉例道:過去,到商店買東西,發(fā)現(xiàn)有的人找零錢得一個個數(shù)去算,往往判斷這是數(shù)學基本能力不足的表現(xiàn)。而用上計算機以后,這方面的基本能力要求跟以前打算盤時不一樣了。即便如此,“教育,不能把最基本的丟掉”。

          數(shù)學計算、文字寫作、語言表達能力等基礎素養(yǎng),都是學生未來發(fā)展的基石,也是教育不能舍棄的根本。

          △2024年8月7日,在湖南長沙望城區(qū)月亮島街道黃都港社區(qū),志愿者在給小朋友上書法課。

          全國兩會上,有代表委員提出要注重培養(yǎng)學生的實踐能力、寫作能力等。擁有這些基本能力,方能讓教育數(shù)字化真正“為我所用”,從根本上發(fā)揮數(shù)字技術在培養(yǎng)、塑造學生創(chuàng)新思維中的作用。

          今年,我國將發(fā)布人工智能教育白皮書,為學生提供更好的數(shù)字化時代、智能化時代的素養(yǎng)和能力。

          其二,傳承傳統(tǒng)文化。

          “70后、80后、90后、00后,他們走出去看世界之前,中國已經可以平視這個世界了……”2021年全國兩會期間,習近平總書記的一番話,激起強烈共鳴。

          平視世界的底氣,源于民族精神的深厚根基——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

          “今天,越來越多的中國年輕人可以在物質上和國外的年輕人平視,但只有在思想認識和文化上有著更高的自信,才能成為真正合格的社會主義建設者和接班人。”政協(xié)聯(lián)組會上,北京四中校長馬景林委員向總書記匯報了依托學校課程弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立文化自信的實踐探索。

          總書記聽后有感而發(fā):“學校會在一個人的心中播下一顆種子。小學、中學甚至是幼兒園會在人的一生中起很重要的作用,一定要從娃娃抓起。”

          △2025年2月13日,在河北唐山一所小學舉行的“非遺進校園”開學第一課主題活動中,剪紙藝人向學生傳授剪紙技藝。

          臨摹名家書法,品鑒漢字的美學意境;剪窗花、扎風箏,體會民俗技藝的匠人匠心;去博物館研學,領略歷史的輝煌燦爛……各地學校創(chuàng)新教育形式,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子埋進青少年心田。

          今年全國兩會上,培根鑄魂興文化是代表委員們關注的熱點。有政協(xié)委員建議,完善“大思政”建設體系,搭建一體化、遞進式、分學段的青少年文化學習框架,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育道德自覺、以革命文化激發(fā)愛國情感、以社會主義先進文化塑造精神素養(yǎng)。

          其三,守住內核和素養(yǎng)。

          聯(lián)組會上,福建師范大學校長鄭家建委員在向習近平總書記匯報時,提到一個數(shù)據:我國未成年人年平均閱讀量為11.39本,顯著高于成年人,“書香校園”建設呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。他提出“打造多元立體的兒童青少年閱讀生態(tài)” 。

          總書記予以肯定:“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結合起來,守住我們的內核和素養(yǎng)。”

          科技進步讓閱讀的載體和技術不斷創(chuàng)新,“愛讀書、讀好書、善讀書”始終是全民閱讀和每一個人自我提升的方向。“數(shù)字化時代,社會節(jié)奏快,靜下心來、耐著性子坐著讀本書不容易。”總書記叮囑,“書香是一種氛圍。”

          最是書香能致遠。習近平總書記曾強調,要提倡多讀書,建設書香社會,不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量,中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。

          2025年政府工作報告再次寫入“深化全民閱讀活動”。這也是自2014年開始,“全民閱讀”連續(xù)12次被寫入政府工作報告。

          △2024年4月23日,云南昆明,市民在第三屆全民閱讀大會“十里書香長廊·春城書市”上體驗數(shù)字閱讀。

          人工智能時代,教育的變革是必然的,但我們不能因技術的快速迭代而迷失方向。新征程上,教育要練好“基本功”,培養(yǎng)既有科技素養(yǎng)又富有人文情懷的全面發(fā)展的人才,為強國建設提供基礎支撐。

          正如習近平總書記所指出:“要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,建設學習型社會,推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。”


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